近日，教育部高等教育司印發《關(guan) 於(yu) 開展2025年度普通高等學校本科專(zhuan) 業(ye) 設置工作的通知》，要求把優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 設置作為(wei) 高等教育改革重點，科學調整專(zhuan) 業(ye) 設置和人才培養(yang) 模式，深化新工科、新醫科、新農(nong) 科、新文科建設。《通知》指出，要加快布局急需緊缺專(zhuan) 業(ye) ，支持高校瞄準集成電路、人工智能、生物技術、量子科技、新能源、新材料、低空經濟、具身智能、自動駕駛等戰略性新興(xing) 產(chan) 業(ye) 和未來產(chan) 業(ye) ，涉外法治、國際傳(chuan) 播、國際組織、金融科技等關(guan) 鍵領域，以及護理康養(yang) 、文化旅遊、物流等現代服務業(ye) 布局相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，有的放矢培養(yang) 國家戰略人才和急需緊缺人才。《通知》強調，要加大專(zhuan) 業(ye) 調整力度，分類推動高校優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 設置，引導高校分類發展、特色發展，鼓勵高校突出優(you) 勢特色調整專(zhuan) 業(ye) 結構，發揮優(you) 勢專(zhuan) 業(ye) 集群效應，提高人才培養(yang) 競爭(zheng) 力。《通知》提出，要提升專(zhuan) 業(ye) 設置與(yu) 區域發展匹配度。各省級教育行政部門要對本地區人才供需關(guan) 係進行前瞻性研判，開展專(zhuan) 業(ye) 設置與(yu) 區域發展匹配度分析，發布本年度省級急需本科專(zhuan) 業(ye) 清單和過剩專(zhuan) 業(ye) 預警清單，並做好增設專(zhuan) 業(ye) 形式審核工作，對不符合工作要求的高校及時提出反饋意見。