近日，教育部印發758項新修（製）訂的職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 教學標準（以下簡稱新標準）。

本次758項新標準中，华体会登录界面、全國物流職業(ye) 教育教學指導委員會(hui) （以下簡稱物流行指委）承擔了本次所有的物流類新標準，共計10項。其中，中等職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 教學標準共有4項，分別是物流服務與(yu) 管理、冷鏈物流服務與(yu) 管理、國際貨運代理、物流設施運行與(yu) 維護；高等職業(ye) 教育專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 教學標準共有5項，分別是現代物流管理、航空物流管理、鐵路物流管理、港口物流管理、智能物流技術；高等職業(ye) 教育本科專(zhuan) 業(ye) 教學標準共有1項，為(wei) 現代物流管理。

中等職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 教學標準共有4項

高等職業(ye) 教育專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 教學標準共有5項

高等職業(ye) 教育本科專(zhuan) 業(ye) 教學標準共有1項

本次10項物流類新版職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 教學標準的發布與(yu) 實施，將成為(wei) 開展專(zhuan) 業(ye) 教學的基本文件。新標準通過對概述、專(zhuan) 業(ye) 名稱（專(zhuan) 業(ye) 代碼）、入學基本要求、基本修業(ye) 年限、職業(ye) 麵向、培養(yang) 目標、培養(yang) 規格、課程設置及學時安排、師資隊伍、教學條件、質量保障和畢業(ye) 要求等11個(ge) 方麵要素進行標準化製定，將助力院校物流人才培養(yang) 、提升綜合素質和行動能力，促進專(zhuan) 業(ye) 教學緊跟產(chan) 業(ye) 和技術發展。下一步，华体会登录界面將在物流行指委的指導下，積極響應教育部各項指示，做好新標準的宣傳(chuan) 推廣和貫徹落實工作。充分發揮標準的引領作用，修訂相應專(zhuan) 業(ye) 的人才培養(yang) 方案，不斷提升職業(ye) 教育人才培養(yang) 質量，增強人才培養(yang) 適應性，為(wei) 物流行業(ye) 的可持續發展提供有力的人才保障。

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相關(guan) 背景

現行中職專(zhuan) 業(ye) 教學標準2014年發布，共230項；高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 教學標準2012年發布，2019年進行了修訂，共757項。這些標準在指導職業(ye) 學校準確把握專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 目標和規格、加強教學基本規範建設、深化教育教學改革、提高人才培養(yang) 質量等方麵發揮了重要作用。隨著科技創新和產(chan) 業(ye) 變革不斷深化，新技術、新職業(ye) 、新業(ye) 態不斷湧現，特別是在全麵推進教育強國建設，加快構建職普融通、產(chan) 教融合的職業(ye) 教育體(ti) 係背景下，對技能人才培養(yang) 提出了許多新要求。2021年，教育部發布新版《職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 目錄》（以下簡稱《目錄》），一體(ti) 化設計中職、高職專(zhuan) 科、職業(ye) 本科專(zhuan) 業(ye) ，共設置19個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 大類，97個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 類，1434個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。新版《目錄》新增、更名、合並、撤銷專(zhuan) 業(ye) 總體(ti) 幅度高達60%，很多專(zhuan) 業(ye) 的名稱和內(nei) 涵發生了變化。

為(wei) 做好修（製）訂工作，教育部組織和協調有關(guan) 職業(ye) 學校、普通高校、行業(ye) 企業(ye) 、教科研機構、專(zhuan) 家組織、學術團體(ti) 等4600餘(yu) 家單位的9500餘(yu) 名專(zhuan) 家參與(yu) ，征求近100家有關(guan) 行業(ye) 主管部門、行業(ye) 協會(hui) 、地方教育行政部門、研究機構意見，曆時3年多時間完成。