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任豪祥:把握機遇 合作共贏 開創行業培訓認證工作新局麵

發布時間:2017-03-24 10:18:59 培訓部

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3月23-24日,2017年华体会登录界面培訓認證工作會(hui) 議在合肥成功召開,华体会登录界面副會(hui) 長任豪祥出席會(hui) 議並發表《把握機遇 合作共贏 開創行業(ye) 培訓認證工作新局麵》重要講話。


华体会登录界面副會(hui) 長 任豪祥

內(nei) 容如下:

一、人才培養(yang) 工作推動物流產(chan) 業(ye) 發展,成效顯著
    物流業(ye) 是支撐國民經濟發展的基礎性、戰略性產(chan) 業(ye) ,成為(wei) 國民經濟供給側(ce) 結構性改革創新驅動的重點產(chan) 業(ye) 之一。由於(yu) 我國現代物流起步晚,發展快,造成物流人才結構性緊缺。為(wei) 提高我國物流從(cong) 業(ye) 人員的整體(ti) 素質、職業(ye) 能力和管理水平,滿足國內(nei) 市場對各類物流采購人才的需求,华体会登录界面於(yu) 2001年啟動了物流與(yu) 采購人才戰略工程,涵蓋了普通高等教育、職業(ye) 教育、非學曆繼續教育、社會(hui) 普及教育、在職員工培訓、職業(ye) 資格認證等方方麵麵,形成了較為(wei) 完善的物流人才培養(yang) 體(ti) 係。我們(men) 與(yu) 國外政府組織、行業(ye) 協會(hui) 開展廣泛合作,學習(xi) 他們(men) 先進的經驗,借鑒或引進他們(men) 成熟的知識認證體(ti) 係,為(wei) 提升我國物流與(yu) 采購人才培養(yang) 質量奠定了堅實的基礎。在座的各位同仁都是我國物流與(yu) 采購人才工程的參與(yu) 者、貢獻者和見證者,物流與(yu) 采購人才培養(yang) 工作為(wei) 我國物流產(chan) 業(ye) 快速發展提供了強有力的人才支撐,這其中凝聚著大家的辛勤汗水,在此我代表华体会登录界面向在座的各位同仁表示衷心的感謝!十多年來,我們(men) 做了大量富有成效的工作,取得了突出成績,歸納起來體(ti) 現在以下幾個(ge) 方麵:
   一是完善物流人才標準體(ti) 係。我們(men) 配合勞動部門製定了《物流師國家職業(ye) 標準》;配合教育主管部門製定並不斷完善中職、高職和本科物流專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 標準;借鑒發達國家經驗,我們(men) 在政府主管部門支持下,製定了《物流行業(ye) 從(cong) 業(ye) 人員能力要求》的行業(ye) 標準。通過標準的製定和推動,確保了我國物流人才培養(yang) 工作朝著標準化、規範化、國際化邁進。
   二是完善教材體(ti) 係建設和師資隊伍建設。华体会登录界面物流、采購行業(ye) 培訓認證教材經過三次改版,已經由當初的知識性內(nei) 容傳(chuan) 授轉變成實戰型模塊化培訓教材,是國內(nei) 物流行業(ye) 領域最具權威性培訓認證教材,目前正在按新的行業(ye) 標準進行第四次改版。院校物流專(zhuan) 業(ye) 教材建設在华体会登录界面、教指委和行指委的組織推動下,更加貼近行業(ye) 人才培養(yang) 需求,教材質量得到明顯提升。
    十多年來,我們(men) 不僅(jin) 為(wei) 各培訓機構培養(yang) 了專(zhuan) 業(ye) 師資,也為(wei) 院校培訓培養(yang) 了大批師資力量。他們(men) 象星星之火,燎原了物流、采購和供應鏈人才培養(yang) 的廣袤領域。
   三是建立了完善的物流、采購人才培養(yang) 體(ti) 係。我們(men) 依托社會(hui) 培訓機構、省市行業(ye) 協會(hui) 和院校建立了覆蓋全國的培訓和認證網絡。嚴(yan) 格按照“考培分離”和“六統一”的原則,十餘(yu) 年來累計為(wei) 社會(hui) 培訓認證物流、采購方麵的學員達60多萬(wan) 人,極大的緩解了我國物流人才短缺的問題,為(wei) 我國物流、采購及供應鏈管理人才培養(yang) 及行業(ye) 發展做出了突出貢獻。
    為(wei) 推動院校人才培養(yang) 工作,教育部成立了“高等學校物流管理與(yu) 工程類專(zhuan) 業(ye) 教學指導委員會(hui) ”和“全國物流職業(ye) 教育教學指導委員會(hui) ”,秘書(shu) 處均設在华体会登录界面,目的是充分發揮行業(ye) 組織在人才培養(yang) 中的引領作用。在华体会登录界面和教指委、行指委的大力推動下,我國物流學科建設從(cong) 無到有、由小到大,目前已經建立了從(cong) 中職到高職、本科、碩士、博士完善的物流學科和人才培養(yang) 體(ti) 係,開設物流專(zhuan) 業(ye) 的本科院校達到500多所,高、中職院校達到2000多所。進入二十一世紀後,累計向社會(hui) 培養(yang) 各類物流人才500餘(yu) 萬(wan) 人,為(wei) 我國物流產(chan) 業(ye) 快速發展提供了強大的人才支撐。
    四是積極開展國際合作,不斷提升人才培養(yang) 質量。十多年來,我們(men) 與(yu) 國際采購與(yu) 供應管理聯盟、亞(ya) 太物流聯盟、英國物流技能協會(hui) 、澳大利亞(ya) 物流協會(hui) 、國際供應鏈與(yu) 運營管理協會(hui) APICS、國際貿易中心等開展人才培養(yang) 領域的合作與(yu) 交流。其中ITC供應鏈管理國際資格認證項目填補了我國該領域人才培養(yang) 的空白,為(wei) 我國培養(yang) 了大批采購與(yu) 供應鏈管理方麵的高端人才。华体会登录界面行業(ye) 培訓認證工作已經通過國際采購與(yu) 供應管理聯盟和亞(ya) 太物流聯盟專(zhuan) 家論證,正在成為(wei) 具有國際影響力的培訓認證項目。目前正在與(yu) 國際供應鏈與(yu) 運營管理協會(hui) APICS的合作,將進一步完善华体会登录界面高端人才培養(yang) 體(ti) 係。
   二、正確認識政策環境,把握機遇,練好內(nei) 功
    2013年以來,國務院將減少和規範職業(ye) 資格許可和認定事項作為(wei) 推進簡政放權、放管結合、優(you) 化服務改革的重要內(nei) 容。在此背景和趨勢下,2014年以來,國務院先後分7批次取消了共計433項職業(ye) 資格認證項目,占國務院設置職業(ye) 資格總數(共615項)的70%。我們(men) 物流師、采購師職業(ye) 資格認證項目也於(yu) 2016年1月底被取消,且2016年12月國家新公布的一批職業(ye) 資格目錄清單中並未將物流師、采購師職業(ye) 列入其中。受此影響,行業(ye) 培訓認證工作受到較大衝(chong) 擊。另一方麵,國家明確非行政審批水平評價(jia) 類職業(ye) 將交行業(ye) 協會(hui) 、學會(hui) 認定,行業(ye) 職業(ye) 能力水平認證又麵臨(lin) 前所未有的發展機遇。在這轉型發展的關(guan) 鍵時期,我們(men) 必須保持清醒和自信,沉著應對挑戰,牢牢抓住戰略機遇,重新謀篇布局,尋求自我創新和業(ye) 務拓展。
   (一)積極爭(zheng) 取政府部門支持,發揮好行業(ye) 組織在職業(ye) 培訓和資格認證中的引領作用。
    1、政府部門將由“教練員”“裁判員”雙重身份向“裁判員”單一身份轉換。
本屆政府在職能轉變、簡政放權方麵工作力度之大是前所未有的。在職業(ye) 資格認證方麵,政府主管部門已經明確下一步改革的方向,水平評價(jia) 類職業(ye) 資格認證工作將交給行業(ye) 組織承擔。剛剛結束的“兩(liang) 會(hui) ”上,全國人大代表、國務院發展研究中心技術經濟研究部部長呂薇提出,要加快改革和完善職業(ye) 資格認證體(ti) 係,其中指出全國性行業(ye) 協會(hui) 和地區性行業(ye) 組織應擔當起職業(ye) 資格認證的職能。作為(wei) 國家智囊機構、該領域核心研究專(zhuan) 家的發聲,預示著下一步政府部門在該領域改革步伐的加快。
    近年來,华体会登录界面一直在與(yu) 政府部門配合與(yu) 溝通,2016年根據國務院決(jue) 定,我們(men) 取消了物流師、采購師行業(ye) 職業(ye) 資格認證。根據行業(ye) 用人需求,我們(men) 及時開展了行業(ye) 從(cong) 業(ye) 人員能力培訓認證工作,保證了华体会登录界面行業(ye) 人才培養(yang) 工作的有機銜接。目前,我們(men) 正在積極與(yu) 政府主管部門進行溝通,為(wei) 承接政府部門委托相關(guan) 職業(ye) 資格認證做好準備工作。
    2、練好內(nei) 功,發揮行業(ye) 組織對人才培養(yang) 的引領作用。職業(ye) 培訓認證工作由行業(ye) 組織承擔是國際通行做法,隨著中國經濟全球化進程的加快和政府職能的轉變,我國長期以來由政府主導的職業(ye) 資格認證工作必將轉向行業(ye) 組織主導和推動。正如克強總理所說,政府職能轉變過程中還會(hui) 遇到一定阻力,還會(hui) 遇到一些部門利益的幹擾,但中央政府壯士斷腕的改革決(jue) 心不會(hui) 變。目前,我們(men) 的培訓認證工作盡管受到一定的衝(chong) 擊,在有些地方還受到當地政府主管部門幹擾,但是,大家一定要堅信,困難是暫時的,曙光就在不遠處。當務之急,我們(men) 要沉下心來,潛心研究新形勢下物流人才培養(yang) 的新需求,完善標準體(ti) 係建設,提升教材質量,培養(yang) 師資力量,把工作的著眼點放在人才培養(yang) 的質量上。市場經濟中,職業(ye) 培訓認證的影響力最終取決(jue) 於(yu) 人才培養(yang) 的質量,取決(jue) 於(yu) 證書(shu) 的含金量,取決(jue) 於(yu) 行業(ye) 和企業(ye) 的認可度。過去長期以來打著政府旗號掏錢買(mai) 證書(shu) 的時代將漸漸離我們(men) 遠去。
   (二)樹立品牌意識,增強自信心,發揮好生力軍(jun) 作用。
    华体会登录界面物流、采購從(cong) 業(ye) 人員職業(ye) 能力培訓認證工作已經走過了15年的發展曆程,在行業(ye) 領域裏的影響力已經不容置疑。隨著行業(ye) 組織作用的進一步發揮,华体会登录界面培訓認證工作將起到不可替代的作用。
    首先华体会登录界面是全國現代物流工作部際聯席會(hui) 議成員單位,是國際采購與(yu) 供應管理聯盟和亞(ya) 太物流聯盟的主席單位,與(yu) 130多個(ge) 國家和地區的同行有著緊密的聯係與(yu) 合作。华体会登录界面在物流教育和從(cong) 業(ye) 人員培訓認證、物流標準化、物流統計、科技推動、A級企業(ye) 評審、采購經理人指數(PMI)發布等均為(wei) 行業(ye) 領域內(nei) 基礎性工作,這些工作與(yu) 行業(ye) 發展緊密關(guan) 聯,並具有不可替代性。华体会登录界面擁有會(hui) 員企業(ye) 一萬(wan) 一千多家,會(hui) 員企業(ye) 遍及物流及生產(chan) 製造、商貿流通領域。华体会登录界面的品牌和服務得到政府部門和企業(ye) 、院校的高度認可,這種品牌和服務優(you) 勢是物流、采購從(cong) 業(ye) 人員職業(ye) 能力等級認證工作得以發展的堅實基礎。
   其次华体会登录界面作為(wei) 唯一的全國性物流與(yu) 采購領域行業(ye) 組織,熟悉行業(ye) 狀況,了解行業(ye) 人才需求,具有開展本行業(ye) 培訓認證的專(zhuan) 業(ye) 工作資源。擁有我國物流與(yu) 采購領域的權威專(zhuan) 家隊伍,在製定本行業(ye) 從(cong) 業(ye) 人員認證標準、開展培訓認證、行業(ye) 師資隊伍和人才隊伍建設方麵積累了豐(feng) 富的經驗,更具有專(zhuan) 業(ye) 性和權威性。
   三是华体会登录界面培訓認證工作自2003年啟動以來,培養(yang) 認證了60多萬(wan) 不同層次學員,他們(men) 遍布全國各行各業(ye) ,與(yu) 华体会登录界面有深厚的情結。在院校物流人才培養(yang) 中,华体会登录界面通過教學標準製定、教材建設、教研教改、雙師型教師隊伍建設、校企合作、全國大學生物流設計大賽、職業(ye) 技能大賽以及畢業(ye) 生“雙證書(shu) ”推動等活動,獲得了500多萬(wan) 物流專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生對华体会登录界面的認同。這既體(ti) 現了华体会登录界面在行業(ye) 人才培養(yang) 方麵的豐(feng) 碩成果,也為(wei) 今後人才培養(yang) 工作奠定了人脈基礎。
   四是华体会登录界面已經形成了完善的全國性的網絡培訓認證體(ti) 係。目前,我們(men) 擁有300多家培訓機構,有完善的考試認證機製和體(ti) 係,同時我們(men) 有省市兄弟協會(hui) 支持,有500多所本科、2000多所中、高職院校的支撐,有物流行業(ye) 跨越式發展所帶來的人才需求,今後無論開展行業(ye) 培訓認證工作或是承接國家認證工作,我們(men) 都具備堅實的基礎。
   三、關(guan) 於(yu) 今後工作的幾點建議
    物流業(ye) 作為(wei) 國民經濟的基礎性產(chan) 業(ye) ,對國民經濟的發展起著戰略支撐作用。物流業(ye) 的快速發展離不開行業(ye) 人才培養(yang) 工作的支撐,如何培養(yang) 出符合社會(hui) 需求的合格物流人才,是我們(men) 共同的責任和任務。
   (一)把人才培養(yang) 質量作為(wei) 工作的生命線
    人才培養(yang) 工作和企業(ye) 生產(chan) 活動一樣,產(chan) 品質量決(jue) 定你品牌的影響力有多大,決(jue) 定你走的路有多長。华体会登录界面培訓認證工作走過了15年的發展曆程,也受到社會(hui) 各界的一致好評,但是我們(men) 自身清楚,我們(men) 還有很多不足,與(yu) 發達國家相比我們(men) 還有很大差距。我們(men) 在教材建設上、培訓和認證的組織管理上、學員理論學習(xi) 和實戰的結合上、滿足不同行業(ye) 對物流人才的需求等方麵,還存在諸多需要改進和提升的地方。因此,我們(men) 所有同仁都必須樹立質量意識,大家共同努力,以質量樹品牌,我們(men) 的路才能越走越遠。
   (二)大力推進行業(ye) 人才培養(yang) 標準體(ti) 係建設
    人才培養(yang) 標準的製定是人才培養(yang) 工作的基礎。我國人才標準製定工作遠遠落後於(yu) 國際水平,政府主管部門強行攬權,造成國家人才標準同質化、教條化問題突出,無法反映不同行業(ye) 人才實際需求。同時,由於(yu) 國家人才標準的組織製定工作由政府主導,行業(ye) 參與(yu) 度低,製定周期長,不能反映行業(ye) 發展對人才培養(yang) 的新要求,往往製定發布之日就成了落後標準。
    建立行業(ye) 人才培養(yang) 標準體(ti) 係是發達國家推動行業(ye) 人才培養(yang) 的成功經驗和通行作法,也是現代物流職業(ye) 教育的基礎。华体会登录界面今後要加強與(yu) 政府部門的溝通,配合主管部門製定物流行業(ye) 領域的國家人才標準的同時,大力推動物流、采購人才培養(yang) 的行業(ye) 標準、協會(hui) 標準和團體(ti) 標準建設。借鑒發達國家先進經驗,提升和完善我國物流、采購人才標準體(ti) 係,在完善通用人才標準的基礎上,向細分領域人才標準延伸,為(wei) 各行各業(ye) 物流人才培養(yang) 奠定堅實基礎。
    华体会登录界面於(yu) 2012年啟動物流人才標準體(ti) 係建設,經過近幾年的建設,目前已經形成涵蓋職業(ye) 能力要求、職業(ye) 成長階梯的人才培養(yang) 體(ti) 係框架。2016年在現有職業(ye) 標準的基礎上,我們(men) 與(yu) 行業(ye) 標杆企業(ye) 合作開發能力單元,目前基於(yu) 第三方物流(合約)、商貿物流和生產(chan) 物流三個(ge) 領域的能力單元已經開發完成。下一步,要加強相關(guan) 職業(ye) 標準、能力單元和課程資源等行業(ye) 人才培養(yang) 體(ti) 係建設成果的應用,加大推廣力度,實現企業(ye) 用人需求與(yu) 職業(ye) 培訓認證和院校人才培養(yang) 有效銜接,全麵提升行業(ye) 人才培養(yang) 的質量。
   (三)著手新版教材的開發和編寫(xie)
    教材是教學的內(nei) 容源泉,是培訓認證工作的基礎,教材質量的高低決(jue) 定著培訓認證的質量和品牌。华体会登录界面2016年開始啟動新一輪教材編寫(xie) ,基於(yu) 行業(ye) 人才培養(yang) 標準,將重新定義(yi) 職業(ye) 人才能力結構,在原有模塊基礎上更加強調人的核心素養(yang) ,同時融入目前反映物流行業(ye) 創新驅動的新技術、新模式和新的業(ye) 務內(nei) 容。另外,也要借鑒國外培訓教材好的形式和內(nei) 容,取長補短,逐步與(yu) 國際化人才培養(yang) 工作接軌。新教材的開發工作也將廣泛征求大家意見,希望到時候大家積極從(cong) 不同角度、不同層麵提出建議。
  (四)深入開展國際交流與(yu) 合作
   多年來,华体会登录界面積極開展國際交流,參與(yu) 國際事務的範圍越來越廣,程度越來越深,話語權越來越強。目前我會(hui) 當選國際采購與(yu) 供應管理聯盟主席,亞(ya) 太物流聯盟副主席,亞(ya) 洲托盤係統聯盟輪值主席等。針對人才培養(yang) 工作,华体会登录界面還啟動並建立了多邊教育交流與(yu) 合作機製。华体会登录界面與(yu) ITC(國際貿易中心)、英國物流技能協會(hui) 、澳大利亞(ya) 物流技能協會(hui) 、國際供應鏈與(yu) 運營管理協會(hui) 和德國國際合作組織建立長期合作關(guan) 係,引進了國外先進的物流、采購與(yu) 供應鏈管理理論和技術,培養(yang) 了大批物流和采購方麵的國際型專(zhuan) 業(ye) 人才。目前已經開展和正在推動的有如下幾個(ge) 項目:
    一是ITC供應鏈管理國際資格認證項目
    作為(wei) 聯合國與(yu) 世貿組織共同推動的項目,該項目已經成為(wei) 全球采購與(yu) 供應鏈管理領域最具影響力的認證項目,填補了我國采購與(yu) 供應鏈高端人才培養(yang) 的空白,自2005年正式啟動以來,累計為(wei) 我國各行各業(ye) 培養(yang) 采購與(yu) 供應鏈人才兩(liang) 萬(wan) 餘(yu) 人,同時對我國高等院校采購專(zhuan) 業(ye) 學科建設起到了積極推動作用。2014年ITC與(yu) 美國供應管理協會(hui) 簽署了證書(shu) 互認協議,取得ITC供應鏈管理國際文憑(Diploma)並且滿足相應條件的中國學員,可申請美國供應管理協會(hui) 頒發的供應管理專(zhuan) 業(ye) 證書(shu) (CPSM)。
    近兩(liang) 年我們(men) 完成了ITC中小企業(ye) 供應鏈管理模塊開發工作。這是一項新的培訓認證項目,如何做好宣傳(chuan) 、使廣大中小微企業(ye) 認識並滿足他們(men) 對人才培養(yang) 工作的需求,這裏蘊含著巨大的市場空間和商機,希望大家認真研究。
去年下半年,聯合國ITC供應鏈項目官員Hong Siew Lim先生和RulaJanho女士到訪华体会登录界面,雙方就國內(nei) 市場需求、產(chan) 品體(ti) 係架構、產(chan) 品與(yu) 服務創新和谘詢導入、未來產(chan) 品價(jia) 格上調等相關(guan) 議題進行深入探討。此次研討對於(yu) 下一步ITC項目在國內(nei) 市場推廣、未來產(chan) 品升級具有重要意義(yi) 。ITC項目認證具有金字招牌和國際領先性,希望大家高度重視並積極推動。
    二是與(yu) 英國政府組織開展的職業(ye) 教育和人才培養(yang) 項目
    2013年4月华体会登录界面與(yu) 英國文化協會(hui) 、英國物流技能協會(hui) 正式簽署三方合作備忘錄,三方同意在物流行業(ye) 人才培養(yang) 、物流職業(ye) 標準、物流職業(ye) 教育等多個(ge) 領域進行合作。在英方的大力支持下,我們(men) 完成了涵蓋職業(ye) 能力要求、職業(ye) 成長階梯的人才標準體(ti) 係建設,為(wei) 我國物流領域教育培訓工作與(yu) 國際接軌奠定了基礎。同時我們(men) 正式引入英國現代學徒製試點項目在我國物流企業(ye) 和職業(ye) 教育中的應用,經過幾年發展推進,目前已經在10多個(ge) 城市落地,受到院校和企業(ye) 的一致好評。
    三是與(yu) 國際采購與(yu) 供應管理聯盟合作開展證書(shu) 互認
    經過多方論證和評估,华体会登录界面物流和采購職業(ye) 能力認證項目已經獲得國際采購與(yu) 供應管理聯盟的全球標準認證。目前國際采購與(yu) 供應管理聯盟頒發的國際證書(shu) 已獲得英國、法國、荷蘭(lan) 等13個(ge) 國家的認同,未來考取我們(men) 物流、采購從(cong) 業(ye) 人員職業(ye) 能力等級認證證書(shu) 還將同時獲得IFPSM頒發的國際證書(shu) 。本次證書(shu) 互認工作不僅(jin) 提高了證書(shu) 的含金量,也為(wei) 我們(men) 的認證工作與(yu) 國際接軌,在國際上得到更廣泛的承認搭建了橋梁。
   四是與(yu) 國際供應鏈與(yu) 運營管理協會(hui) 合作,共同推動培訓認證
    2016年我會(hui) 與(yu) 國際供應鏈與(yu) 運營管理協會(hui) (APICS)進行互訪,雙方就教育培訓領域的合作進行深入交流,並簽署了华体会登录界面和APICS教育培訓合作備忘錄(MOU),未來將合作開展職業(ye) 標準體(ti) 係的比較研究、人才培訓認證等工作,共同推動中美物流與(yu) 供應鏈領域的創新。
   (五)適應市場需求,不斷拓展人才培養(yang) 新渠道
    我國物流人才培養(yang) 經過十多年的快速發展,目前已經進入穩定發展階段。社會(hui) 對物流人才的需求也在不斷發生變化,這要求我們(men) 必須審時度勢,適應新形勢,不斷的調整和改進自我。
    一是要適應新技術和先進管理方式在物流產(chan) 業(ye) 廣泛應用帶來的新需求。隨著大數據、雲(yun) 計算、物聯網、區塊鏈、人工智能、機器人、無人機等先進技術和裝備的應用,必將催生物流業(ye) 在管理運營方式和運作效率方麵發生一係列變革,必將帶來人才培養(yang) 的新需求。人才培養(yang) 工作必須適應新形勢,及時調整和滿足物流產(chan) 業(ye) 發展對人才培養(yang) 工作的新要求。
    二是要適應專(zhuan) 業(ye) 領域細分市場的需求。隨著我國物流產(chan) 業(ye) 細分市場的快速發展,通用型人才培養(yang) 已經無法滿足汽車物流、電商物流、冷鏈物流、醫藥物流、危化品物流等專(zhuan) 業(ye) 領域對人才培養(yang) 的要求。华体会登录界面根據產(chan) 業(ye) 細分發展需要,現已成立了17個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 委員會(hui) ,教育培訓部要積極加強與(yu) 各專(zhuan) 委會(hui) 合作,提升認證培訓的專(zhuan) 業(ye) 化水平,通過不同產(chan) 品的分類管理滿足細分市場的多樣化和個(ge) 性化需求,實現培訓認證服務通用型和專(zhuan) 業(ye) 化的同步發展。去年物流行指委還與(yu) 华体会登录界面冷鏈委及华体会登录界面醫藥物流專(zhuan) 委會(hui) 合作開展了冷鏈物流人才高峰論壇、冷鏈物流校園行(10站)和醫藥物流大講堂活動(7站)等活動,引起了院校對專(zhuan) 業(ye) 物流人才培養(yang) 的重視。
   三是要適應培訓認證市場發展的新需求。目前我們(men) 置身於(yu) “互聯網+”時代,學習(xi) 與(yu) 培訓模式正在發生重大變化,模塊化、碎片化、資源化、在線化的學習(xi) 逐步成為(wei) 主流,慕課、微課、翻轉課堂等多種形式的教學手段正在興(xing) 起。為(wei) 此我們(men) 要主動與(yu) 國內(nei) 外一流的培訓機構聯手合作,積極探索將培訓領域先進的技術、方法引入到培訓教育領域,尋求新的市場機會(hui) ,為(wei) 從(cong) 業(ye) 人員提供終身學習(xi) 的服務。我們(men) 將向大家提供更多的線上資源,也希望大家共同搭建教學輔助平台,結合產(chan) 品共同開發基於(yu) 教材基礎模塊的在線學習(xi) 資源及反映行業(ye) 發展前沿的熱點資訊供學員使用,提升培訓教學服務質量。在這裏我希望各培訓中心也要緊跟市場發展,組織維護好本區域內(nei) 客戶,做好基於(yu) 互聯網的社群建設,線上線下聯動,提升客戶服務水平,提高項目的市場競爭(zheng) 力。
    四是要適應個(ge) 性化人才培養(yang) 需求。不同企業(ye) 有不同的企業(ye) 文化、製度和流程,要適應企業(ye) 的個(ge) 性化需求,開展企業(ye) 內(nei) 訓或專(zhuan) 項培訓。目前很多企業(ye) 成立了企業(ye) 商學院(大學),我們(men) 可以探索共同開發標準、單元、課程,根據需求推出新的培訓產(chan) 品和證書(shu) ,營造行業(ye) 企業(ye) 共同參與(yu) 物流人才培養(yang) 的大環境。我們(men) 要繼續加大與(yu) 院校的合作,充分利用院校的資源優(you) 勢,開展MBA、EMBA高端人才培養(yang) 。同時,我們(men) 要繼續為(wei) 政府部門服務,做好政府部門的專(zhuan) 項培訓工作。我們(men) 歡迎與(yu) 在座的兄弟協會(hui) 、培訓機構和院校一起攜起手來,根據市場需求靈活設計開發專(zhuan) 項培訓,促進證書(shu) 多樣性,加強優(you) 質資源共享,實現效益最大化。
  (六)推動行業(ye) 培訓認證與(yu) 院校人才培養(yang) 的對接
   一是做好行業(ye) 用人標準與(yu) 院校專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 標準的銜接,以行業(ye) 用人標準引領院校人才培養(yang) 工作。為(wei) 今後行業(ye) 組織參與(yu) 院校專(zhuan) 業(ye) 認證工作做好準備。
   二是推動學分銀行試點工作。科學設計行業(ye) 培訓課程與(yu) 院校專(zhuan) 業(ye) 課程的學分互認,推動畢業(ye) 證書(shu) 與(yu) 行業(ye) 資格證書(shu) 的有效銜接。
   三是發揮教指委和行指委的平台作用,大力宣傳(chuan) 华体会登录界面培訓認證品牌和在物流人才培養(yang) 工作中的地位和作用,充分調動師資隊伍的積極性,讓更多的院校參與(yu) 到“雙證書(shu) ”的推動中。
  “十三五”是全麵建成小康社會(hui) 的決(jue) 勝階段,新的形勢對物流業(ye) 和物流教育的發展都提出了新的要求,华体会登录界面將繼續積極發揮在行業(ye) 人才培養(yang) 工作中的主導作用,圍繞業(ye) 務發展戰略,強化在國內(nei) 影響力較強的媒體(ti) 及行業(ye) 主流媒體(ti) 上對行業(ye) 人才培養(yang) 內(nei) 容及成果的宣傳(chuan) ;依托物流院校、省市物流行業(ye) 協會(hui) 和社會(hui) 培訓機構,構建涵蓋網站、雜誌、報紙、微博、微信、郵件等全方位的宣傳(chuan) 推廣平台;定期、不定期地組織大家開展培訓、交流活動,做大做強全國培訓認證網絡,不斷提升產(chan) 品的知名度,為(wei) 認證培訓工作發展營造良好輿論氛圍。
    同誌們(men) ,物流人才培養(yang) 工作是物流產(chan) 業(ye) 發展的重要基礎性工作,我們(men) 在座的都是這項偉(wei) 大工程的參與(yu) 者和貢獻者。隨著國家“十三五”規劃綱要和“一帶一路”戰略決(jue) 策的實施,物流產(chan) 業(ye) 麵臨(lin) 新的發展機遇,物流人才培養(yang) 工作同樣也麵臨(lin) 著新的機遇和挑戰。在激烈的市場競爭(zheng) 環境中,我們(men) 必須加強資源整合、擴大產(chan) 品研發和投入、提高營銷服務能力。希望我們(men) 共同努力、再接再厲,在以往成績的基礎上,把我國物流、采購領域人才培養(yang) 工作推上新台階。
    謝謝大家!
 

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